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马斯洛的需要层次理论

出处:本站 责任编辑: 时间:2018-09-11 [ ] 查看全部评论

  马斯洛的需要层次理论在心理学中占据重要地位,也是教师招聘考试中比较重要的考查内容之一。掌握该理论知识,需要从五个方面入手:

  该题考查理论与人物的对应,识记类题目,比较简单。除了记忆人物名称之外,还需要掌握马斯洛是是20世纪50年代中期兴起的人本主义心理学派的主要创始人。

  马斯洛的需要层次划分,一种说法为五个层次即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。也有将需要系统分为七个等级的说法,包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知理解需要、审美需要和自我实现的需要。

  1.“认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等”这句线提出的人对( )。

  以上两道题目分别以单选题、多选题的形式考试马斯洛需要层次的划分,主要为识记类的题目。第一题主要考查尊重需要的定义,混淆选项主要在D项,自我实现的需要是指追求自我理想的实现,充分发挥个人潜能和才能的心理需要,创造力和自我价值得到体现的需要。 两种需要应在概念上进行很好的区分。第二题考查需要层次的划分,准确识记即可。

  1.根据马斯洛理论,如果一个人在很冷的时候迫切的寻找可以御寒的东西,说明他缺少( )需要。

  2.根据马斯洛理论,如果某学生害怕老师,不愿上学,说明他在班上缺少( )的需要。

  以上两道题目则考查对需要层次的理解,不仅需要记忆概念,还需要融会贯通。第一题考查生理需要,生理需要是人类维持自身生存的最基本要求,包括饥、渴、衣、住、性的方面的要求。在很冷的时候迫切的寻找可以御寒的东西,属于生理的需要。第二题干描述学生害怕,则说明说声缺少关爱,缺少归属感,所以符合归属与爱的需要的特点,归属与爱的需要也称为社交需要,包括被人爱与热爱他人、希望交友融洽、保持和谐的人际关系、被团体接纳的归属感等。

  马斯洛不仅把需要分成了若干层次,还把不同的层次分属于两类:“匮乏性需要”和“成长性需要”。“匮乏性需要”,也叫缺失性需要,包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要,是指人在满足这些需要的时候,完全依赖于外界。“成长性需要”,包括自我实现的需要(七种层次理论还包括认知理解需要和审美需要)。是指不回避挑战,甚至刻意追求挑战;不回避紧张状态,甚至刻意保持适度的紧张状态。成长性需要被自我实现的趋向所激发。

  关于不同需要层次间的关系可以概括为四个方面:第一,五种需要像阶梯一样,按层次逐级递升;第二,五种需求层次的等级也不是绝对的,有时人会在低级需要尚未得到满足之前,去寻求高级需要(如自我实现的需要);第三,同一时期,一个人总有一种需要占支配地位,对行为起决定作用;第四,任何一种需要都不会因为更高层次需要的发展而消失。

  以上两道题目则考查需要层次之间的关系。第一题为识记类题目,考查需要层次最基本的关系,其中最低层次的需要是生理的需要,中间层有安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要,最高层次的需要是自我实现的需要。第二题为理解类题目,题干中描述的行为表明生理和安全的需要不是必要的,因为五种需求层次的等级也不是绝对的,有时人会在低级需要尚未得到满足之前,去寻求高级需要(如自我实现的需要)。

  以上就是马斯洛的需要层次理论,更多教师招聘教育心理学考点,可查看中公教师网-教育心理学频道。

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